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Autismus verstehen
Autismus verstehen , The subject of autism has enjoyed a considerable boom in recent years. A wealth of autobiographical reports on autistic perception, thinking and action by individuals who are affected has challenged the widespread clinical and pathologizing view of autism. This volume aims to understand the views of autistic individuals and to compare them with scientific findings, especially from the field of the neurosciences. Neuroscientific findings are shedding new light on the abilities and intelligence of people in the autistic spectrum. The characteristics that have been identified are then illuminated here by autistic persons themselves & with an ?inside view=, so to speak: perceptual peculiarities, unusual learning behaviour, focused thinking, difficulties in communicating and in social interaction, etc. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20200430, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Theunissen, Georg, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 247, Abbildungen: 2 Abbildungen, Themenüberschrift: EDUCATION / Special Education / General, Keyword: Angehörige; Autismus-Spektrum; Betroffenenperspektive; Kommunikation; Kommunikationsstörung; Lernverhalten; Neurowissenschaften; Sonderpädagogik; Wahrnehmung, Fachschema: Autismus~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Sonderpädagogik, Bildungszweck: für spezielle Lernschwächen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 230, Breite: 156, Höhe: 17, Gewicht: 378, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783170307865, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Autismus (Snippe, Kristin)
Autismus , Kommunikations- und Sprachstörungen sind Kernmerkmale bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen. Auch wenn die Symptome im Einzelfall sehr unterschiedlich sein können, ist die Fähigkeit, angemessen und wirkungsvoll kommunizieren zu können, bei allen Betroffenen mehr oder weniger stark eingeschränkt. Das Spektrum reicht dabei von einem völligen Fehlen verbaler Fähigkeiten bis hin zu einem formal korrekten, aber kommunikativ unpassenden Gebrauch der Verbal- und Schriftsprache. Das Buch gibt einen Überblick über die aktuell diskutierten Theorien zur Entstehung und Entwicklung autistischer Störungen und leitet daraus Konsequenzen für die Sprach- und Kommunikationstherapie ab. Es vermittelt: - Grundlagen für die sprachtherapeutische Diagnostik bei Autismus- Spektrum-Störungen mit allen möglichen Symptomausprägungen - einen Überblick über die Therapieansätze und -methoden bei Autismus sowie deren Evidenznachweise und kritische Betrachtung - einen Einblick in die Möglichkeiten der Sprach- und Kommunikationstherapie anhand vieler Praxisbeispiele und Therapieschilderungen Die Autorin empfiehlt keinen "Königsweg" der Therapie, der grundsätzlich bei Autismus zu gehen wäre - das kann wegen der unterschiedlichen Symptomausprägungen auch nicht sinnvoll sein. Stattdessen ermutigt sie die Leser dazu, ein individuell ausgerichtetes und symptomspezifisches Vorgehen zu wählen. Die kenntnis- und detailreiche Darstellung motiviert dazu, sich patientenorientiert mit den aktuellen unterschiedlichen Diagnose- und Therapieansätzen auseinanderzusetzen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20130314, Produktform: Kartoniert, Autoren: Snippe, Kristin, Seitenzahl/Blattzahl: 152, Keyword: Incidental Teaching; Echolalie; TEACCH; Sprachentwicklung; Behinderung; Tiefgreifende Entwicklungsstörungen; Asperger; Wahrnehmungsstörung; Sprachanbahnung; Unterstützte Kommunikation, Fachschema: Spracherwerb~Asperger-Syndrom~Autismus~Neurologie~Sprachbehinderung~Sprache / Störungen~Sprachstörung - Patholinguistik~Störung (psychologisch) / Sprachstörung~Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb: spezifische Kompetenzen~Sprachstörungen und Therapie~Medizin, allgemein~Krankenpflege und Krankenpflegehilfe, Fachkategorie: Autismus und Asperger-Syndrom, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm, Verlag: Schulz-Kirchner Verlag Gm, Verlag: Schulz-Kirchner Verlag GmbH, Länge: 211, Breite: 149, Höhe: 10, Gewicht: 294, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Neurodiversität und Autismus
Neurodiversität und Autismus , Der Auftakt-Band der Reihe "Pädagogik im Autismus-Spektrum" befasst sich zunächst mit sozial- und erziehungswissenschaftlichen Perspektiven auf das Konzept Neurodiversität. Darauf aufbauend wendet er sich dann pädagogischen und didaktischen Anschlüssen zu und bezieht sich anschließend auf partizipative (Autismus-)Forschung als eine Hauptforderung der Neurodiversitätsbewegung. Ferner wird ein Einblick in erste interdisziplinäre Neurodiversitätsforschungen gegeben. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Autismus-Spektrum sind in dem Band zahlreich vertreten. Ihnen ist es zu verdanken, dass das Thema im deutschsprachigen Raum endlich Fuß zu fassen beginnt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202304, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Lindmeier, Christian~Grummt, Marek~Richter, Mechthild, Seitenzahl/Blattzahl: 206, Themenüberschrift: EDUCATION / Special Education / General, Keyword: Kulturwissenschaft; Schulpädagogik; Sozialwissenschaften; interdisziplinär, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 231, Breite: 154, Höhe: 12, Gewicht: 314, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2862885
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Was ist Autismus?
Autismus ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die sich in verschiedenen Bereichen der sozialen Interaktion, der Kommunikation und des Verhaltens manifestiert. Menschen mit Autismus zeigen oft Schwierigkeiten bei der nonverbalen Kommunikation, haben repetitive Verhaltensmuster und können Schwierigkeiten haben, soziale Beziehungen aufzubauen. Autismus ist eine komplexe und vielfältige Störung, die von Person zu Person unterschiedlich ausgeprägt sein kann.
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Ist Autismus eine Ursache?
Nein, Autismus ist keine Ursache, sondern eine neurologische Entwicklungsstörung, die sich auf die soziale Interaktion, die Kommunikation und das Verhalten einer Person auswirkt. Die genaue Ursache von Autismus ist noch nicht bekannt, es wird jedoch angenommen, dass eine Kombination von genetischen und Umweltfaktoren eine Rolle spielt.
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Wie kann man Autismus diagnostizieren?
Autismus wird in der Regel durch eine umfassende Beurteilung des Verhaltens und der Entwicklungsgeschichte einer Person diagnostiziert. Dies kann durch spezialisierte Fachleute wie Kinderärzte, Psychologen oder Psychiater erfolgen. Es werden standardisierte Tests, Fragebögen und Beobachtungen verwendet, um Merkmale von Autismus wie Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion, Kommunikation und repetitive Verhaltensweisen zu identifizieren. Eine genaue Diagnose kann helfen, geeignete Unterstützung und Therapien für Menschen mit Autismus bereitzustellen. Es ist wichtig, dass die Diagnose von einem erfahrenen Fachmann gestellt wird, um eine angemessene Unterstützung zu gewährleisten.
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Ist Mutismus eine Form von Autismus?
Nein, Mutismus ist keine Form von Autismus. Mutismus ist eine Angststörung, die dazu führt, dass eine Person unfähig ist zu sprechen, obwohl sie dazu physisch in der Lage ist. Autismus hingegen ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die sich durch Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion, Kommunikation und repetitive Verhaltensmuster auszeichnet. Obwohl einige Menschen mit Autismus auch unter Mutismus leiden können, sind die beiden Zustände nicht dasselbe und haben unterschiedliche Ursachen und Merkmale. Es ist wichtig, sie als separate Bedingungen zu betrachten und angemessen zu behandeln.
Ähnliche Suchbegriffe für Autismus:
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Vitome Autismus-Bewusstsein Sein Kampf ist mein Kampf Autismus-Bewusstsein und unterstützen Autismus-Bewusstsein Unisex-T-Shirts S
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Preis: 23.14 € | Versand*: 0.0 € -
Autismus. Bildung - Beruf - Lebenszufriedenheit
Autismus. Bildung - Beruf - Lebenszufriedenheit , So vielfältig sich das Autismus-Spektrum zeigt, so unterschiedlich sind auch die Menschen, die sich darin und darum bewegen. Für den individuellen Lebensweg sind Bildung und Berufswahl zentrale Aspekte bei der Identitätsfindung und Teilhabe an der Gesellschaft. Daher nehmen die Autor:innen in diesem Tagungsband zur 17. Bundestagung von autismus Deutschland e.V. das Thema "Arbeit" in den Fokus. In diesem Zusammenhang wird hervorgehoben, dass für einen Zugewinn an Lebenszufriedenheit von Autist:innen eine individuell stimmige Ausbalancierung aller Einzelaspekte notwendig ist. So werden Themen wie frühe Förderung, Bildung, Lebensumfeld, Diagnostik und Therapie beleuchtet. Es wird klar, dass die Prozesse nicht statisch sind und immer wieder neu bewertet werden müssen. Die Herausforderungen lassen sich nur meistern, wenn Lösungen gemeinsam auf vielen Ebenen und aus den unterschiedlichsten Betrachtungsweisen erörtert werden, insbesondere mit Blick auf krisenanfällige Übergänge. Hierzu braucht es auch weiterhin mehr Forschung in Verbindung mit Praxis und engagierte Personen an allen Stellen in unserer Gesellschaft. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Elternleitfaden Autismus (Schirmer, Brita)
Elternleitfaden Autismus , Die beste Hilfe für Ihr Kind Viele Eltern mit einem Kind im Autismus-Spektrum sind nach der Diagnose hilflos und suchen nach fundierten Informationen. Sie wollen nicht nur wissen, was sich dahinter verbirgt, sondern auch, wie Sie ihrem Kind wirklich weiterhelfen und gemeinsam den Alltag bewältigen können. Dr. Brita Schirmer verfügt über jahrelange Erfahrung in der Elternberatung und bietet Ihnen eine kompetente Orientierungshilfe an, um die individuell beste Förderung zu finden. - Sie sind nicht allein: Berichte aus Selbsthilfegruppen, Fallbeispiele und Erfahrungsberichte zeigen Ihnen, was anderen geholfen hat. - Innenwelt besser verstehen: Lernen Sie die Lebenswelt der Kinder im Autismus-Spektrum kennen. - Optimale Unterstützung: Finden Sie heraus, welche Therapie am besten geeignet ist, und wie Sie Ihr Kind unterstützen können. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20201208, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschiert (KB), Autoren: Schirmer, Brita, Auflage: 21003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 257, Abbildungen: 35 Abbildungen, Keyword: Verhaltenstherapie; soziale Kontakte; Therapie; Therapeut; Temple Grandin; Verhalten; Autismus/Ratgeber; Behandlung; Heilverfahren, Fachschema: Asperger-Syndrom~Autismus~Behinderung~Eltern~Elternhaus~Kind / Erziehung~Medizin / Naturheilkunde, Volksmedizin, Alternativmedizin~Medizin / Ratgeber (allgemein)~Neurologie~Gesundheit (allgemein)~Heilen - Heiler - Heilung, Fachkategorie: Komplementäre Therapien, Heilverfahren und Gesundheit~Autismus und Asperger-Syndrom~Ratgeber: Eltern~Medizin und Gesundheit: Ratgeber, Sachbuch, Fachkategorie: Umgang mit / Ratgeber zu Autismus und Asperger, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Verlag: Trias, Verlag: Trias, Verlag: TRIAS, Länge: 238, Breite: 169, Höhe: 22, Gewicht: 622, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783432107097 9783830433316, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 185419
Preis: 30.00 € | Versand*: 0 € -
Praxishandbuch Autismus (Horbach, Britta)
Praxishandbuch Autismus , Schüler im Autismus-Spektrum bedürfen einer besonderen Förderung - es müssen häufig andere, manchmal auch außergewöhnliche Wege gegangen werden, um diese Schüler optimal zu fördern. Dieser Band bietet Ihnen daher zahlreiche Hinweise, Pläne und Vorlagen für den konkreten Schulalltag, die zu einer positiven Entwicklung von Schülern im Autismus-Spektrum beitragen können. Neben Erläuterungen zur generellen Strukturierung von Umfeld und Tagesablauf bietet der Band konkrete Tipps und Strukturierungshilfen zu spezifischen Verhaltensweisen von Schülern im Autismus-Spektrum aus den Bereichen Handlungsplanung und Interessen, Kommunikation und kommunikatives Verhalten sowie Sozial- und Emotionalverhalten. Besonders praktisch: Auf der beiliegenden CD finden Sie alle Kopiervorlagen im veränderbaren Word-Format, sodass sie individuell angepasst werden können. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5. Auflage, Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20220831, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag##~Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd##, Autoren: Horbach, Britta, Auflage: 22005, Auflage/Ausgabe: 5. Auflage, Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 89, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 10. Klasse; Autismus; Diagnostik & Förderung; SoPäd, Fachschema: Autismus~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste~Sonderpädagogik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Autismus und Asperger-Syndrom~Unterricht und Didaktik: Religion, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 291, Breite: 207, Höhe: 8, Gewicht: 310, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2352803, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK,
Preis: 29.99 € | Versand*: 0 €
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Wie lange lebt man mit Autismus?
"Wie lange lebt man mit Autismus?" ist eine Frage, die nicht einfach zu beantworten ist, da Autismus eine neurologische Entwicklungsstörung ist, die ein Leben lang anhält. Menschen mit Autismus haben eine normale Lebenserwartung, aber ihre Lebensqualität und Lebenserwartung können von verschiedenen Faktoren wie der Schwere der Symptome, dem Zugang zu angemessener Unterstützung und Therapie, sowie eventuellen Begleiterkrankungen beeinflusst werden. Es ist wichtig zu betonen, dass jeder Mensch mit Autismus ein individuelles Leben führt und unterschiedliche Bedürfnisse hat. Durch frühzeitige Diagnose, gezielte Therapie und Unterstützung können Menschen mit Autismus ein erfülltes und glückliches Leben führen. Es ist daher entscheidend, dass sie die nötige Unterstützung erhalten, um ihr volles Potenzial entfalten zu können.
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Sind Menschen mit Asperger-Autismus dumm?
Nein, Menschen mit Asperger-Autismus sind nicht dumm. Asperger-Autismus ist eine Form des Autismus, die sich durch Schwierigkeiten in der sozialen Interaktion und Kommunikation auszeichnet. Menschen mit Asperger-Autismus können jedoch überdurchschnittlich intelligent sein und in bestimmten Bereichen besondere Fähigkeiten haben.
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Was tun bei Verdacht auf Autismus?
Wenn du den Verdacht hast, dass du oder jemand in deinem Umfeld Autismus haben könnte, ist es wichtig, einen Facharzt oder eine Fachärztin aufzusuchen. Ein Psychiater oder eine Psychiaterin mit Erfahrung in der Diagnose von Autismus kann eine umfassende Untersuchung durchführen und eine genaue Diagnose stellen. Es ist auch hilfreich, Informationen über Autismus zu sammeln und sich mit Selbsthilfegruppen oder Organisationen in Verbindung zu setzen, die Unterstützung und Ressourcen bieten können.
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Kann man mit Autismus diese Berufe erlernen?
Ja, Menschen mit Autismus können eine Vielzahl von Berufen erlernen. Die Fähigkeiten und Interessen von Menschen mit Autismus können sehr unterschiedlich sein, daher ist es wichtig, den individuellen Bedürfnissen und Stärken gerecht zu werden. Es kann hilfreich sein, Unterstützung und Anpassungen am Arbeitsplatz bereitzustellen, um den Erfolg und die Integration von Menschen mit Autismus zu fördern.
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